martes, 6 de diciembre de 2011

Habilidades verbales que deben manejar infantes de esta edad


“Comprensión: Entiende las preguntas y responde. Comprende y realiza dos órdenes sucesivas.
Observación: Explica acciones representadas en láminas. Segunda edad interrogadora: Muestra interés por el "para qué" de las cosas y observa si las respuestas coinciden con sus propios planteamientos”.[1]
“Vocabulario: Entre novecientas y mil doscientas palabras.
Expresión: Usa oraciones compuestas y complejas. Experimenta juegos de palabras y usa con frecuencia giros gramaticales. Manifiesta capacidad de contar historias mezclando ficción y realidad.[2]


[1] http://www.slideshare.net/abundis77/lenguaje-oral-y-escrito-1
[2] IBID

Funciones del lenguaje verbal


1. Función comunicativa: La función primaria del lenguaje es la comunicación. Los seres humanos tenemos una necesidad vital de relacionarnos y esto es posible gracias al lenguaje.
En este proceso de comunicación, el habla, constituye el instrumento decisivo de comunicación e interrelación social.
2. “Función cognoscitiva: El lenguaje tiene también una función cognoscitiva; es decir, es un instrumento poderoso para el aprendizaje y la abstracción. Gracias al lenguaje podemos proyectarnos de lo concreto a lo abstracto, de lo proximal a lo distal.
3. Función instrumental para satisfacer las necesidades inmediatas: El lenguaje verbal permite satisfacer las necesidades inmediatas como el hambre, la sed, el abrigo y es el medio más diecto y eficaz para pedir ayuda o auxilio frente a situaciones de riesgo o peligro. Sin esta cualidad pereceríamos.
4. Función personal: El hombre a través del lenguaje verbal puede manifestar o expresar sus opiniones, sentimientos, motivaciones, puntos de vista personales y aspiraciones, compartiendo, sentimientos, ideales y fantasías con los demás.”[1]
5. “Función informativa: El lenguaje verbal nos permite obtener información de lo que ocurre a nuestro alrededor y en el mundo en que vivimos, contribuyendo a la solución de los problemas, anticipándonos y adaptándonos a los cambios.
De ese modo, el lenguaje verbal o habla nos permite vivir más satisfactoriamente.
6. Función adaptativa: El lenguaje verbal o habla permite al individuo adaptarse adecuada y competentemente al medio social. Esto es, facilita el ajuste y la autorrealización de la persona, lo cual se traduce psicológicamente en bie-nestar o malestar.
7. Función reguladora del comportamiento: El lenguaje tiene una función importante como regulador del comportamiento del individuo a través del lenguaje interior y, también, una función "controladora" sobre el comportamiento de los otros, a través del lenguaje externo. “[2]



[1] Felix Pablo, el lenguaje verbal del niño, encontrado en http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/La_imp_hablar_bien.htm
[2] IBID

lunes, 5 de diciembre de 2011

características de habilidades verbales

Características de las habilidades
Expresividad: La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva.
“Vocabulario. Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente está lleno de incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones.



sábado, 26 de noviembre de 2011

Habilidades verbales

Concepto
Los infantes de  4-5 años   no pronuncian  correctamente las palabras esto se debe a muchos aspectos como  que los padres no le hablan correctamente al  infante, expresándose de una forma imitando al pequeño lo cual es un grave error ya que así el lenguaje del infante no cambiara sino que seguirá con las deficiencias de lenguaje con las que cuenta, porque como sus padres  pronuncian así la palabra para él es correcto, estos aspectos ya mencionados  no se toman en cuenta hasta notar la problemática por ello es importante conocer su definición y se puede decir  que “Son  habilidades de pensamiento  para idear, seleccionar y organizar un lenguaje con la finalidad de producir mensajes comprensibles y coherentes”[1] por ello  fortalecer estas habilidades es prioridad en esta edad ya que  se les invita a analizar ,elegir que palabra decir antes de expresarse y mediante fortalecer estas habilidad  aparte de expresarse  con facilidad le dará un buen uso a las palabras, desde pronunciarlas así como utilizar la palabra adecuada para lo que quiere decir.


[1] Fonseca Socorro, comunicación oral: fundamentos y practica estratégica